"Я рідний край свій захищав, а що це - добре знають люди..."

Історія України

Гончаренко О.В.

вчитель вищої категорії, вчитель історії

         Наближається 72-та річниця з дня визволення України і нашого рідного краю від німецьких загарбників. Що говорить сьогодні нам ця дата?

         Тема є актуальною, адже історія рідного краю – невід’ємна частина історії України.

         Історія Васильківщини періоду Великої Вітчизняної війни є складовою частиною історії  нашого народу. В роки війни наші земляки захищали Батьківщину, пережили чорні дні окупації, працювали в тилу задля Перемоги.

         Позакласний захід допоможе учням краще зрозуміти якою ціною була здобута Перемога.

         На уроці передбачається використання ТЗН, інтернет-ресурсів, дослідницько-пошукова робота, використання інтерактивних форм навчання.

         Рекомендовано для вчителів історії, української мови і літератури, педагогів-організаторів, класних керівників загальноосвітніх шкіл.

Не згасни, свічко Пам’яті!

Історія України

Гончаренко О.В.

вчитель історії

Штучно організований голодомор – одна із найстрашніших трагедій в історії українського народу і один із найбільших злочинів сталінщини перед українством.

Голод в Україні 1932-1933рр. – явище, про яке ми не можемо і не сміємо мовчати.

Тому обов’язок вчителя історії – передати цю страшну правду наступним поколінням.

Урок пам’яті жертв голодомору « Не згасни, свічко Пам’яті!» допоможе учням усвідомити весь трагізм подій 1932 – 1933років, їх обов’язок вшановувати пам'ять жертв сталінської політики геноциду українського народу.

На уроці передбачається використання ТЗН, дослідницько-пошукова робота, використання евристичної бесіди.

Рекомендовано для вчителів історії, української мови та літератури, класних керівників загальноосвітніх середніх шкіл.

Проект учнів 9 класу. "Діти переселенці"

Урок мужності 7-а клас. Бондаренко А.В.

Любов до Батьківщини і любов до людей

 є два швидких потоки, які, об’єднуючись,
                                     утворюють  могутню ріку патріотизму.             

                            В. О.Сухомлинський

Мета:

Ø виховувати в учнів почуття патріотизму, національної гордості, любові до рідного краю;

Ø формувати переконання у нетлінності духовних скарбів народу; спонукати  учнів до усвідомлення ними необхідності бути корисними своїй державі;

Ø  розвивати вміння роботи в групах, логічне мислення, виразне читання віршів.

Обладнання: святково прибрана класна кімната, картки-символи, фотоматеріали,  плакат, картинки голубів, ноутбук,  мультимедійний проектор, екран.

Здоровий спосіб життя

Мета: Залучити батьків до виховання у дітей здорового способу життя.
На заході були представлені роботи по темі учнів 3-а класу Галенко В., 3-Б Бойко Д.

Світ не без добрих людей

Тема:               Світ не без добрих людей.

 

  Мета:           формувати моральні основи дитячої особистості засобами

слова; сприяти вихованню доброї, чуйної, лагідної людини; розвивати культуру мовлення, спілкування і поведінки  учнів;   виховувати       потребу     в самовдосконаленні та самовихованні.

 

  Обладнання:        словник; гра «Виправ помилку»; роздатковий матеріал

«Правила доброго чарівника».

    Учитель. Діти, перш ніж розпочати наше заняття, привітаємося з нашими гостями. {Діти вітаються.) Привітно всміхнувшись, ми побажали одне одному доброго дня.

    Як ви думаєте, від чого так повіяло теплом? Від чого на краплину сонця, на краплину щастя збільшилось у світі? Від чого на краплину радіснішим стало наше життя? - Так, навіть від одного доброго слова стає краще й тепліше на душі.

    А чи завжди ми буваємо добрими одна до одного?.. Однин мудрець сказав, що людина - це її вчинки. Усе своє життя люди пізнають, що таке добро і зло, гарно і погано... Але шлях до доброти непростий і не завжди легкий, тому треба вчитися доброти, учитися бути уважним до людей, берегти і дбати одне про одного.

    Сьогодні ми спробуємо зробити ще декілька кроків на шляху доброти. А в помічники я пропоную взяти: мислення, увагу до слова, творчість і фантазію. Ми вчитимемося спостерігати, згадувати, думати, творити, відчувати, робити висновки.

З пам'яті не стерти…

Тема:                  «З пам'яті не стерти...»

Мета: 

        Розкривати в учнів уміння прослідковувати причинно -наслідкові                      зв'язки; аргументовано викладати думку; формувати історичне мислення, громадянську активність, самостійність, принциповість, організаторські здібності, прищеплювати навички культури спілкування; виховувати високоморальні якості на основі загальнолюдських цінностей; спонукати до осмислення сенсу життя.

Обладнання:

    Розкривати в учнів уміння прослідковувати причинно -наслідкові зв'язки; аргументовано викладати думку; формувати історичне мислення, громадянську активність, самостійність, принциповість, організаторські здібності, прищеплювати навички культури спілкування; виховувати високоморальні якості на основі загальнолюдських цінностей; спонукати до осмислення сенсу життя.

    Виставка літератури, фотографії, ілюстрації трагічних подій українців, спогади очевидців голодомору, репресій; документи; музичне оформлення.